sábado, 2 de septiembre de 2017

Jerome Brunner - Aprendizaje por Descubrimiento

Lo fundamental de la teroia es la construccion del conocmiento mediante la inmersion del estudiante, en situaciones de aprendizaje problematica, la finilidad de esta es que el estudiante aprenda descubriendo. 

Las caracteristicas de ese aprendizaje son:

  • Implica dar a laprendiz las oportunidades para involucrarse de manera activa y construir su propio aprendizaje.
  • Su objetivo es impulsar al desarrollo de habilidades que posibilitan el aprender a aprender y con el cual busca que los estudiantes por si mismo el aprendizaje. 
  • El aprendizaje viene a ser un proceso activo de informacion que cada persona organiza y construye desde su propio punto de vista. 
  • Los alumnos se deben de percatar del contenido que se va a aprender.
  • Se adquiere de dorma inductiva. 
Segun Brunner, el aprendizaje implica tres procesos simultaneos: 

Para Brunner, el comportamiento no es pues algo que depende únicamente y mecánicamente de un estimulo objetivo externo; el sujeto transforma la informacion que le llega por medio de tres sistemas de representación: 
  • Representacion Enactiva
  • Representacion Iconica

  • Representación Simbólica
Segun Brunner, la formacion de conceptos es un acto inventivo que construye clases o categorias. Existe 3 tipos de conceptos: 

16 comentarios:

  1. LA RETROALIMENTACION ESTA MUY BIEN Y ESTA BIEN EXPLICADA Y REDACTA YA QUE ESO ASE QUE ENTENDAMOS MEJOR SOBRE LA TEORÍA DE BRUNER YA QUE NOS DISE QUE EL APRENDIZAJE EXIGE LA COMPRENSIÓN DE QUIEN LO APRENDE Y NO LA REALIZACIÓN DE QUIEN NO LO ENTIENDE. TAMBIÉN NOS DISE QUE EL ADULTO MUESTRA LAS ACTIVIDADES A LOS NIÑOS POR MEDIO INTERACTIVO Y ASÍ MISMO VEAN QUE LOS LO PUEDEN HACER.

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  2. La informacion es muy completa y ayuda a elimina mis dudas ya que la explicacion y definicion de cada componente me ayudo a entender mis dudad gracias a esto pude entender el tema

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  3. En sí la finalidad de ésta teoría es que el estudiante aprenda descubriendo lo que le rodea y que conforme vaya conociendo él mismo genere sus propios conocimientos, no olvidando que considera tres procesos: adquisición de conocimientos, la manipulación del conocimiento y finalmente una evaluación para verificar si efectivamente la información es adecuada. ¡Excelente retroalimentación!

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  4. Me es de gran utilidad la información, hacen descripción precisa y clara. Los ejemplos de sistema de representación, son fáciles pero con eso captamos de inmediato sobre que es.

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  5. Esta retroalimentación me parece muy interesante ya que tambien dice que desde que el niño empieza a caminar empieza atener sus propios descubrimientos y el ejemplo que pusieron me parece muy bien

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  6. LA INFORMACION ESTA BIEN SINTETIZADA Y LOS EJEMPLOS AYUDAN A UNA MEJOR COMPRENCION

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  7. En mi opinioòn esta teorìa deberìa ser aplicada ahora en la actualidad ya que el alumno tendrìa que aprender por medio del descubrimiento y asì serìa de màs interes para èl.

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  8. Muy interesante la información,menciona lo mas importante de esta teoría claramente.Aprender para Bruner, es desarrollar la capacidad para resolver problemas y pensar sobre una situación que se enfrenta, aprender algo, es conocer ese algo.

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  9. Excelente! la información no es mucha pero tampoco es minima y explica a grandes rasgos toda la teoría de Brunner.Incluso los tres procesos simultaneos que muestran en la imagen ya estan explicando todo.

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  10. la información esta bien y los cuadros que nos presentan cuentan con puntos claves para entender el tema.

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  11. complementando tantito de acuerdo a Bruner los adultos realizan tareas para mostrar que se hace de una manera interesante induciendo al niño a que lo intente hacer por el mismo para realizarlo con exito indiciendolo con un juego para minimizar errores

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  12. La información compartida que nos proporcionan es muy clara y completa ya que estoy de acuerdo en lo que mencionan al principio "Lo fundamental de la teroia es la construccion del conocmiento mediante la inmersion del estudiante"

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  13. esta teoría me parece muy agradable ya que gracias a esto los alumnos tienen la oportunidad de opinar y de salir a su medio ambiente a investigar y no solo quedarse con lo que proporciona el docente

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  14. esta explicado muy bien y el uso de las imagenes lo hace mas llamativo e interesante,

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  15. sus ejemplos me parecieron llamativos y agradables, fácil de entender y muy bien relacionados con el tema

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  16. esta teoría es muy extensa y realmente lo que expresa aqui barca muchas ideas buen aporte.

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